上午急急忙忙把中、小刨刀勉強磨完,鋼面、斜面來來回回仔細磨,但總覺得磨得不夠好,但是為了趕上下午的預訂進度,只好暫時草草結束磨刀的動作。
磨好刨刀後,除了刀座需要先調整成平面之外,要把刀片、擋片裝上並調好所要的刨木厚度也是一項需要細細推敲的功夫,刀片、擋片的刀刃裝上時幾乎要呈對齊狀態,否則刨木的動作無法流暢;刀片裝調得不夠水平將使得木頭刨面歪斜;刀面突出底座太多時,被刨下的木片會太厚而刨不動。那個下午,我幾乎都在練習調刨刀,自己帶的橡膠鎚用來敲刨刀實在不好使,只好先借用別人的鐵鎚來用。
阿志老師示範刨木的標準動作,兩腳呈弓箭步站姿,雙手緊壓刨刀,雙臂打直往前壓切推。老師發給每人一枝柳安木頭,還強調那是世界上最好刨的木頭,要我們先刨出兩個互相垂直的標準面,再用筆刀畫出自己所要的規格,再用刨刀刨掉多餘的部份。一直到下課時間,我仍然在忙著調著我的刨刀,木頭雖然已經被我刨掉一大半,仍然沒有完成兩個標準面的動作。
磨好刨刀後,除了刀座需要先調整成平面之外,要把刀片、擋片裝上並調好所要的刨木厚度也是一項需要細細推敲的功夫,刀片、擋片的刀刃裝上時幾乎要呈對齊狀態,否則刨木的動作無法流暢;刀片裝調得不夠水平將使得木頭刨面歪斜;刀面突出底座太多時,被刨下的木片會太厚而刨不動。那個下午,我幾乎都在練習調刨刀,自己帶的橡膠鎚用來敲刨刀實在不好使,只好先借用別人的鐵鎚來用。
阿志老師示範刨木的標準動作,兩腳呈弓箭步站姿,雙手緊壓刨刀,雙臂打直往前壓切推。老師發給每人一枝柳安木頭,還強調那是世界上最好刨的木頭,要我們先刨出兩個互相垂直的標準面,再用筆刀畫出自己所要的規格,再用刨刀刨掉多餘的部份。一直到下課時間,我仍然在忙著調著我的刨刀,木頭雖然已經被我刨掉一大半,仍然沒有完成兩個標準面的動作。
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